中文科

中國語文科的教育學習領域包括閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維、語文自學九個學習範疇的知識、能力、興趣、態度和習慣。
根據《中國語文課程指引(小一至小六)》中國語文教育學習領域的課程宗旨為:


1. 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力;
2. 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣;
3. 培養審美情趣,陶冶性情;
4. 培養品德,加強對社群的責任感;
5. 體認中華文化,培養對國家、民族的感情。

本科以上述各項為基礎,以學生為中心,著力培養學生閱讀、寫作、聆聽和說話的能力。除此之外,教師也積極提高學生學習本科的興趣和培養他們的思維和自學能力。透過中文科的學習,學生的公民意識得以加強,通過對中國文化的認識,孕育對國家、民族的感情,並培養出正確的價值觀,將來為社會作出貢獻。因此,本科亦與品德及公民教育配合。


第二十屆全港中小學中英文硬筆書法比賽學生作品
   
 

 

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