常識科

關注事項:提升學生之學術水平
a.  照顧學生的多樣性
—運用「高層次思維」教學策略,以提升老師之教學效能。
—安排專業培訓,讓老師掌握「高層次思維」教學策略。
—運用「高層次思維」教學策略,讓學生對學習有滿足感。
b.  提升學生的自信
—老師指導同學演說及口頭匯報的技巧,從而提升學生口頭匯報的質素。
—推動學生積極參與比賽。
1.1 本科工作目標
a.  培養學生高階思維能力
b. 提升學生之演說能力
c. 推行多元化的教學活動,擴闊學生的視野。
d. 培養學生自學能力
e. 推展適應中學課程
f. 滲入品德及公民教育,鼓勵學生關心社會。
g.  推展生命教育,培養孩子與自己、他人、環境及宇宙建立負責任和互相尊重的關係,以達致快樂幸福和積極的人生。


1.2本科恆常工作
a.  定期檢討教學成效,設計合適課程。
b. 豐富教學資源

目標
1. 推行多元化的教學活動,提高學生對本科之興趣。
2. 培養學生的批判思考能力及分析能力。
3.配合本校「品德及公民教育」計劃,將品德教育元素滲入於課程內,鼓勵學生關心社會,發展學生對國民身份的認同。
4. 培養學生的自學能力。
5. 培養學生科學探究精神。
6. 推展通識教育。
常識科活動
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戶外學習
科技日
 

 

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