數學科

目標
1.1  培養學生主動學習的風氣。 
1.2  配合新課程綱要。
1.3  增強教師間教學經驗交流及團隊合作精神。
1.4  協助學生鞏固及擴闊數學基礎知識,提升學生對數學科的興趣。
1.5  帶領學生走出課室,擴闊學習領域。
1.6  提升學生解難能力。



  本年度目標

1. 關注事項:

a)照顧學生的多樣性
—運用「高層次思維」教學策略,以提升老師之教學效能。
—安排專業培訓,讓老師掌握「高層次思維」教學策略。
—運用「高層次思維」教學策略,讓學生對學習有滿足感。
b)提升學生的自信
—老師指導同學演說及口頭匯報的技巧,從而提升學生口頭匯報的質素。
—推動學生積極參與比賽。

2. 本科工作目標
a.  將「中一入學前學科測驗」和「全港性系統評估」(TSA)之考測方式和要求融入於平日之教學中,提升學業成績水平及學習能力。
b.  「數學科能力導向教材」計劃推展至小一至小六年級
c. 提高學生解難能力
d.  加強拔尖保底措施,提升學生學習興趣、動機及成效。
e.  運用不同的教學策略及資訊科技教材,提升課堂學與教質素。
f.  將品德教育元素融入本科教學中,以提升學生的品德素養。
g.  建立學生自信、自主、自律精神
h.  參與教育局主 辦之「學生評估網上資源庫」學校試行計劃,藉此強化教師教學質素及鞏固學生所學。
i.  培養學生建立與自己、他人、環境及宇宙之間負責任和互相尊重的關係,確立學生身、心、靈的整全發展,並教導學生堅持自己的理念,用正面的態度去迎接生命中的挑戰,活出正向的人生。
j.  推行多元文化的教學活動,擴闊學生的視野。
k.  參與「內地老師與本地老師交流協作計劃」

3. 本科恆常工作
a.  三次查閱科任老師批改之簿冊、工作紙;一次同級科任互相檢視課業
b.  處理教具添置工作
c.  安排上學期各級進度表編寫
d.  編寫下學期進度表
e.  數學科科務會議
f.  訓練並派隊參加一系列校外比賽

數學科照片

 

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